About me

„Leben ist ein Ensemble von Rhythmen“  (Meier-Koll, Zeitstrukturen des Lebens, 1995)

  • Seit langem mit TaKeTiNa unterwegs, habe ich Anfang 2020 die Weiterbildung zum Advanced TaKeTiNa Rhythm Teacher erfolgreich abgeschlossen.

     

  • Nach meiner ersten Begegnung mit TaKeTiNa nutzte ich die Diplomarbeit zum Abschluß meines Pädagogik-Studiums (2000, Schwerpunkt Sonder- und Heilpädagogik), um meine eigenen Erfahrungen mit diesem Lernweg zu überprüfen. Über die Chronobiologie erhielt ich Einblick in die Komplexität des rhythmischen „Uhrwerks“. Ich begann zu begreifen, dass wir nicht nur eingebunden sind in die Zyklen der Natur, sondern dass jeder Körper ein fein abgestimmtes Netzwerk ist, das durcheinander geraten kann, im Normalfall aber die Fähigkeit zur Selbstorganisation hat. Unerwartet deutlich wurde so bestätigt, was ich selbst im TaKeTiNa erlebt hatte: nach dem Ringen darum, auch ja alles richtig zu machen, konnte ich schließlich diesen Leistungsanspruch loslassen - ein Gefühl von tiefer Ruhe und innerer Ordnung breitete sich aus. Seither bin ich neugierig und fasziniert, welche Wege wir als Gruppe und als Einzelne im TaKeTiNa-Prozess gehen.

     

  • Die Weiterbildung zum Stegreif-Coach (http://stegreif-coach.ch) eröffnete mir mehr Spiel- und Experimentierraum im Umgang mit Stimme (2014/15). Die Stimme als innerstes Instrument und Ausdrucksmittel bedeutet mir viel. Durch die Stimmarbeit von Lisa Sokolov bin ich meiner Stimme noch einmal ganz anders begegnet. Aktuell ist Regine Müller-Laupert eine wichtige Stimm-Begleiterin.

     

  • Zusätzlich zu meinen eigenen Angeboten sammelte ich andere Lehrerfahrungen, zuletzt als Lehrbeauftagte für Rhythmus in der Wiesbadener Schule für Schauspiel (2016-2019) und früher als Lehrerin für musikalische Früherziehung an verschiedenen Musikschulen.     

                                                                                     

  • Eine Ausbildung zur Kirchenmusikerin (B, 1979) gehört ebenfalls zu meinem Hintergrund.