Qualification des éducateurs Taketina

Les éducateurs certifiés TaKeTiNa  ont, durant leur formation de plusieurs années bénéficié d’un apprentissage intensif et développé des compétences spécifiques leur permettant d’accompagner des personnes dans desprocessus d’apprentissage très profonds.

Ils ont appris à conduire les jeux rythmiques combinant la voix et les mouvements de manière à ce que les participants  puissent, d’une part prendre  confiance en leur intelligence musicale et rythmique innée, d’autre part se confronter, et éventuellement se défaire d’habitudes limitantes (comme par exemple le fait d’être dans le jugement permanent de ses propres actions).

Vous pouvez trouver la vue d'ensemble géographique des éducateurs de TaKeTiNa en Europe sur la page d'accueil.

Dans cet objectif, la formation à la pédagogie rythmique TaKeTiNa met l’accent, en plus de l’enseignement rythmique et instrumental, sur le développement des compétences nécessaires pour conduire de manière efficace un stage de TaKeTiNa.

Pour cette raison TaKeTiNa est une marque verbale protégée, que peuvent seuls utiliser les pédagogues rythmiques qui ont suivi une formation auprès de Reinhard Flatischler et passé avec succès leur examen de certification.

Pour toute information concernant les formations, consulter l’institut TaKeTiNa de Vienne.

 

ÉDUCATEURS TAKETINA EN EUROPE

Nom Pays Zone ZIP
Jaron Tripp Deutschland
Sue Schlotte Deutschland
Georg Häffele Deutschland
Irene Gooding Schweiz
Katharina Loibner Österreich
Matthias Schirmer Deutschland
Cécile Charbonnel Frankreich 06200 Nice
Thomas Kriegbaum Deutschland 10247 Berlin
Peter Meyer Österreich 1060 Wien
Siegfried Renz Deutschland 10785 Berlin
Christine Lugmayer Deutschland 10965 Berlin
Elisabeth Schätz Österreich 1120 Wien
Harald Kreuzer Österreich 1140 Wien
Iris Jesse Österreich 1140 Wien
Robert Anrather Österreich 1180 Wien
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« Actuellement je pratique la méditation très régulièrement, mais avec TaKeTiNa j’ai découvert de nouveaux espaces intérieurs que j’ignorais absolument. »